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对小学英语复习课的点滴思考

发布:englishfan    时间:2011-05-04 20:04:53     浏览:3888次    [划词翻译已启用]

一、复习课要有一条主线

复习课毫无疑问是复习前面所学内容,而之前所学的各单元内容是相对独立的。如果直接进行复习的话,会显得课堂教学过程很零散,没有一定的主题。因此,教师在设计复习课时,首先要选择一个话题,确定一条主线,用这条主线串联起所要复习的内容。

二、复习课中要尽可能的培养学生自主学习能力

复习课并不像新授课那样有很多新知识要传授,复习课所面对的语言知识大多数是学生学过的。所以在课堂上教师要敢于放手,发挥学生的自主能动性,提供给学生自主学习的机会,以此锻炼学生的自主学习能力。

三、复习课不能太枯燥

既然是复习课,那肯定教师要复习之前所学的知识。因为学生面对的是他们已经学过的知识,在复习时,如果课堂教学形式乏味,学生就更加没有兴趣听。所以教师在设计复习课时应适当选择一些游戏、竞赛等方式来激发和调动学生的学习积极性。特别要注意的是,复习课不能上成单一的练习课。

四、复习过程中应注意听说读写的有效结合

在复习过程,一些有针对性的练习又是难免的,但教师应注意练习的形式。教师要结合学生的学习情况精心设计不同形式的练习,听说读写想结合,在课堂上多种感官训练,这样才有利于培养学生的综合语言运用能力。*By karenlql


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