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六年级英语教学计划

发布:www1    时间:2011-09-03 16:14:18     浏览:6298次

2010年下学期英语教学计划暨课改实验计划

本学期我担任六年级上册的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划:

一. 学情分析

      教学对象为六年级的学生。经过上一学年的学习,他们具有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲,对英语也有较高的学习兴趣。但是班级两极分化比较严重,所以本学期我将面向全体学生,以学生的发展为宗旨,因材施教,分层教学,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

二.教材分析

本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

三.教学目标

本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
   1.能听、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
   2.能听、说、认读16个单词。
   3.能完成1个手工制作。
   4.能听懂、会唱8首歌曲。
   5.能听懂、会吟唱8首歌谣。
   6.能完成6个自我评价活动。
   7.能理解6个幽默小故事。
   8.能了解6项简单的中西方文化知识。

 


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